教育訓練規劃與整備-8（整備）
招生作業
◇招生作業
招生作業是教育訓練執行良窳之最重要因素，除了招生不足無法順利開班外，學員素質無法有效管控亦將影響教學品質與成效。
一、招生來源與方向
（一）為特定單位委辦之教育訓練，可透過委辦單位取得目標族群名單。
（二）歷年參訓學員及單位名單。
（三）透過電話邀約及寄發招生簡章（平面及電子郵件）方式。
（四）配合計畫廣宣作業執行招生作業。
二、招生人員及素質掌控
為加強教育訓實效，並配合目標族群研習需求及因材施教之原則，應著重招生之先期規劃及分析作業，以提供施教講師之授課學員基本資料，並事先做好學員大部歸類，以達供需均符合教育訓練目標，其應有之作為架構如下：
三、辦理多區域教育訓練之招生作業規劃
（一）教育訓練需求之目標族群範圍跨二個以上之地域，應有效規畫所屬負責區域，俾利執行責任區招生作業推動與服務。
招生區域劃分，例舉如下：
| 招生區域 | 目標範圍 | 對象 |
| 北部地區 | 基隆市、台北縣、宜蘭縣市、花蓮縣市、台北市、桃園縣、新竹縣市、苗栗縣 | 有意願參與民間團體工作、協助民間團體發展地方產業、不限科系之大學校院大三、大四及研究所在校學生。 |
| 南部地區 | 雲林縣、嘉義縣市、台南縣市 | 同上。 |
| 高雄地區 | 高雄市、屏東縣、台東縣、澎湖縣 | 同上。 |
| 中部地區 | 台中縣市、彰化縣、南投縣 | 同上。 |
（二）依計畫目標及地域教育訓練需求規劃每區域開辦班次，以提供學員彈性選擇適切之區域及班次，以多元招生規劃服務學員。
區域開班規劃，例舉如下：
項次 班別 開班數 上課時數（hr） 每班招生人數 總招生數 1 北部地區 3 150 50~60 150~180 2 中部地區 3 150 50~60 150~180 3 南部地區 3 150 50~60 150~180 4 高雄地區 3 150 50~60 150~180 合計 12 620 50~60 600~720
（三）依區域目標族群授課需求人數，應計畫分設招生窗口，以提供完善之招生服務。
招生窗口設置規劃，例舉如下：
執行單位 電話 地址 A教育訓練中心 02-1111-2222 台北市＊＊＊路＊段＊＊號＊＊樓 台北─
B教育訓練中心02-3333-4444 台北縣＊＊市＊＊路＊＊號 台中─
C教育訓練中心04-5555-6666 台中市＊＊區＊＊路＊＊號 台南─
D教育訓練中心06-7777-888 台南縣＊＊市＊＊路＊＊號 高雄─
E教育訓練中心07-9999-000 高雄縣＊＊鄉＊＊路＊＊號
（四）為有效執行區域教育訓練招生責任分工及負責範圍，以達成招生目標，順利開辦，可將劃分招生責任區域，以全面掌控及落實招生作業。招生責任範圍劃分，例舉如下（以全國大專院校為例）
| 招生單位 | 負責範圍 |
| 台北─ B教育訓練中心 | 北區67 中國技術學院、中華技術學院、台北市立師範學院 、台北市立體育學院、台北科技大學附進修學院 、台北商專附設空中商專、台北商專、光武技術學院、私立大同大學、私立中國文化大學、私立中國技術學院 、私立中國海事商業專校 、私立中華技術學院 、私立台北醫學大學、私立世新大學、私立光武技術學院 、私立東吳大學 、私立馬偕護理專科學校、國立東華大學、國立花蓮師範學院、慈濟大學、精鍾商專附進修專校、清華大學、交通大學 ……… |
| 台中─ C教育訓練中心 | 中區33 私立弘光技術學院、私立朝陽科技大學、私立靜宜大學、國立勤益技術學院、勤益技術學院附進修專校、台中技術學院附空中商專、台中技術學院附進修專校、私立中山醫學大學、私立中台醫護技術學院、私立中國醫藥學院、私立東海大學、私立修平技術學院、私立逢甲大學、私立僑光技術學院、私立嶺東技術學院、……………… |
| 台南─ D教育訓練中心 | 南區25 私立環球技術學院、虎尾技術學院附進修專校、虎尾技術學院附進修學院、國立虎尾技術學院、國立雲林科技大學、環球技術學院附進修專校、私立吳鳳技術學院、私立南華大學、吳鳳技術學院附進修專校、國立中正大學、私立中華醫事學院、國立台南師範學院、國立成功大學………… |
| 高雄─ E教育訓練中心 | 高雄區34 |